Jacqueline Gagliardi，M.ed，CAGS，LMFT

情侣和家庭治疗师

Jacqueline Gagliardi对心理学的兴趣在很小的时候就开始了。她很好奇为什么人们会选择这样的行为方式;为什么有些关系是成功的，而有些似乎是失败的。杰奎琳强烈希望从事心理健康领域的工作，特别是与儿童打交道的工作，因此她在大学里学习了小学教育，并开始了教师的职业生涯。作为一名教育工作者，她能够与许多不同的学生互动、学习和体验关系。

当了三年教师后，杰奎琳继续深造，回到学校攻读咨询硕士学位，这使她离梦想的工作又近了一步。完成学位后，她做了两年的游戏治疗师。在这段时间里，杰奎琳逐渐认识到，如果她能够看到整个家庭，或者至少是孩子和他们的父母在一起，她的工作效率会更高。这一认识改变了她的一生:她开始了家庭系统的cag项目;毕业了，又开始了一段婚姻和家庭治疗实践。

除了在马萨诸塞州剑桥的私人实践Jacqueline是北部牛顿詹姆斯学院夫妇和家庭治疗的咨询心理学硕士课程的计划总监，在马萨诸塞州的牛顿詹姆斯学院，在那里她也是一个积极的教授。非常值得注意的是，她共同撰写了婚姻与家庭治疗国家许可考试的研究指南。

杰奎琳，你能跟我们说说你的家庭和你的童年吗?

我的祖父母和外祖父母都是意大利移民。为了养家糊口，我父亲不得不从大学辍学，我母亲也没有从高中毕业。我的父亲非常聪明，是一个如饥似渴的读者，对学习充满热情和求知欲。他鼓励我去追求更高的教育，去追求我对学习的热情。他说我可以做任何我想做的事，如果我足够想做的话。

从高中毕业后，你是否立即进入心理学？

我实际上是作为一个放射学技术培训并在该领域工作了5年。我意识到我需要追随我在心理学领域工作的梦想，所以我回到学校，我收到了来自东北部的咨询，从东北部咨询了一家来自东北部的CAG。

我们的学术挑战与我们的生活一样独特。你在大学里挑战了什么？

我最大的挑战是我的焦虑。我成绩很好，总是担心得不到“a”。事后看来，成绩并不总是反映你学到了什么，也不总是成功的唯一指标。我希望我能享受学习的过程，而不是只关注分数。

如果一个年轻人观察你的生活并说他们想要实现你所拥有的东西，你会对他们说什么？

去吧。我已经在这个领域34年了，我仍然喜欢我的所作所为。选择专门从事夫妻和家庭的计划以及培训多元文化敏感和胜任的治疗师。

在该领域34岁后，仍然令你对你的作品令人迷住的是什么？

我经常被人们的力量、韧性和追求自己喜欢的生活方式所震撼。寻求帮助需要勇气，特别是因为精神疾病仍然是一种耻辱。我和我所在领域的专业人士正在努力消除这种偏见，但这需要时间。

还有别的事吗?

在我的职业生涯中，我的客户教会了我很多东西，这也让我很高兴。我学会了如何保持耐心。与我的客户合作，评估他们的目标是什么，然后共同努力制定一个如何实现目标的解决方案。即使我很早就发现了客户的问题或挑战，我也学会了与客户合作，帮助他们在自己的时间里获得洞见并得出自己的结论。能和他们同路是我的荣幸。我的客户克服看似不可逾越的障碍的能力不断鼓舞着我。

你会改变你的领域，让它变得更好（如果你能）？

我希望在心理健康领域的人们在提供治疗时能有更多的多元文化视角。随着我国日益多元化，提供对不同文化的规范和价值观敏感的护理至关重要，这些文化包括种族、民族、宗教、体能和差异、阶级、性取向、性别和性别认同。

我还希望看到精神卫生保健的更公平分配。必须向所有社区的人们提供心理健康服务，而不论他们的支付能力如何。

你希望在职业生涯结束时完成什么件事？

我一直有助于使威廉詹姆斯学院夫妻和家庭治疗计划成为培养文化反应性的最佳计划之一，他们将出入现场，培训文化响应和尊重的治疗师，他们将与城市和其他人一起工作服务不足或边缘化的社区。我想完成一个优秀的教授，他们学生有一个坚实的基础来走向现场并成为变革的代理人。

你对威廉詹姆斯学院的角色很热衷！

我喜欢教授，因为我觉得教学是学生和教授之间的合作努力。我从我的学生那里学到了他们从我那里学到的。作为训练有素的夫妻和家庭治疗师，我不仅能够练习，而且还可以咨询，教授，在研讨会和会议上，并监督。此外，我已经能够坐在马萨诸塞州的婚姻和家庭治疗委员会协会以及盟军心理健康委员会。