10个最好的在线社会工作学士课程
对于那些已经开始研究在线学士学位的社会工作中的人，您可能会想知道这个列表的那一点是什么。毕竟，根据社会工作教育委员会美国是唯一被认可为社会工作学位项目官方认证机构的机构，目前只有不到20个在线社会工作学士学位项目得到认证。当然，该组织也承认，他们没有保留在线和远程服务的信息，并欣然表示，他们的名单并不意味着详尽无遗。但是，由于我们使用的是CSWE列表，所以这似乎是一个毫无意义的练习。
我们认为它很重要的原因是，在大多数情况下，在线学位课程都是远距离观看的，而且因为它们是如此的新，关于这些课程提供什么，为什么它们是成功的，以及什么使它们有价值的现成信息非常少。请记住，这份榜单背后的方法论绝不是科学的，榜单上的10所学校也没有按照任何特定的顺序排列。我们只是觉得，学生获得的这类课程的信息越多，他们做出正确选择的机会就越大。
北亚利桑那州大学
诺大学是亚利桑那州最小的公立大学，也是最早投入在线学位领域的公立大学之一。该学院目前提供47个在线学士学位和22个在线硕士学位课程。亚利桑那州北部的社会工作学士学位课程自上世纪80年代末就得到了认可，但在线学位课程则要新生得多。然而,由于学校的舒适与在线学位和如何构建,学生对教师在网络程序大加赞赏的真正希望看到学生成功和惊喜,多么简单的内容管理平台已经使用和可用的教师如何让自己帮忙。
让NAU的课程与众不同的是，它是为数不多的面向全国大部分地区学生的社会工作学士学位课程之一。事实上，根据CSWE，名单上剩下的几个州是肯塔基州、纽约州、北卡罗来纳州和波多黎各，这是因为州法律的原因。学校甚至根据具体情况录取国际学生。该项目是完全在线的，通过黑板学习(Blackboard Learn)授课，而且几乎所有的课程都是异步的，这使它们成为一个吸引人的灵活选择。该项目包括传统的社会工作要求，但学生通常倾向于专注于案例管理、儿童服务、残疾服务和受害者辩护。
选择一个顺利运作的在线课程，并结合合理和合意的兼职和全职课程的价格，以及为喜欢都市固体废物课程的学生提供“退出条款”，NAU提供的课程是最全面的。
学习更多在http://ec.nau.edu/BachelorsDegrees/SocialWork-31/。
西部新墨西哥州大学
有时，那些很少有人听说过的学校可能是最令人愉快的惊喜。WNMU就是这样一所学校。这所学校位于银城(Silver City)，只有不到4000名学生，拥有最灵活、最全面的社会工作在线学士学位课程。WNMU的课程面向全国任何地方的学生，甚至包括不在美国的学生，由于新墨西哥州以外的学生可以灵活选择，WNMU的课程变得非常受欢迎。
对于无法前往新墨西哥州的学生，学校使用画布作为其内容管理系统，并且大多数在线类都通过Skype或类似的实时视频流工具管理。传统的BSW计划自1994年以来一直在认可，WNMU浪费时间没有时间跳入在线学位的世界两脚。该计划自2013年以来一直经过认证，充满了任何社会工作教育的肉类和土豆，但它还提供了在人口贩运和社会工作中可以从一段距离完成的人口的选修课。学校还为出于州立学生提供学费和折扣，帮助制作学费 - 这已经是经济实惠的 - 甚至更加易于管理。
学校仔细注意教学学生的自我照顾，并确保教师和支持人员随时可供学术和非学术需求。学生们一直印象深受强大的讨论和教授促进他们的方式，以及教师和工作人员在确保学生成功方面积极主动。
学习更多在http://socialwork.wnmu.edu/bsw/。
加州州立大学
与上面列出的两所学校不同，Chico国家有局限性谁可以在其主要在线BSW计划中注册，并在那里他们可以完成其现场工作。该计划拥有与传统计划相同的课程。然而，该计划包括强制性，校园内，面对面的时间两个周末一个学期。社会工作计划由60个单位和480小时的实地教育实习经验组成。阅读所有在阅读所有内容之后可能是有道理的，这是奇科国家的计划，这意味着更好地完成学位完成机会。课程作业仅包括社会福利，社会正义和人类行为等主题中的一些介绍性课程，而大多数课程是更先进的课程和利基。
学校对这个项目的效果真的很感兴趣，到目前为止，它的学生和事情似乎运转良好。CSWE学校报告回的数字显示,大多数学生能够满足和达到预期的学习成果和学校还进行了一项年度校友的调查表明,虽然学生们有点不满意可以完成现场工作的限制,他们欣赏的灵活调度,价格和一般是毕业后能找到工作比较快。
很难在更全面的课程中包括学位结业课程，但Chico State的学位结业课程经过深思熟虑、计划周密、组织周密，而且看起来很有效。在这个阶段，这是任何人都可以要求的。
犹他大学
犹他州可能是全美提供BSW在线课程最多的学校，但它也有一些限制。该项目最初的目的是让农村地区的学生有机会从该大学获得文学学士学位，现在已经发展成为一个全面的学位结业项目，向任何获得认可机构的副学士学位的学生开放。从本质上讲，犹他州并不提供大部分的普通教育要求，因此学生在注册前或通过校内机会完成他们的普通教育要求。
课程既是同步和异步，也有重点强调互动学习，鼓励教师和学生之间的反增讨论。这个想法是，讨论和互动改善了学习结果。这些互动学习机会包括讨论论坛，集团项目和同行评审。教师有意地获得更频繁，办公时间可以亲自和通过Skype或电话举行。教师也有望经常回答和检查电子邮件。该计划毕业于每年少于40名学生，但至少根据自己根据自己的学生提供优秀的工作，以便将学生放在可取的就业情况下。
当你考虑到学费合理，学生可以接触到世界一流的资源和教职员工，你很难忽视盐湖城的项目。
Campbellsville大学
就在肯塔基州的中部，在绿河湖以北几英里处坐落着坎贝尔斯维尔大学(Campbellsville University)。这所学校的注册人数勉强超过3000人，但却有20多个本科和研究生在线学位课程。其中两个在线课程是提供全职和兼职选择的BSW在线课程，以及一个RN到BSN的课程，后者显然更简洁，更直接。
作为一所以信仰为基础的学校，坎贝尔维尔的课程与它作为一所基督教大学的地位相称，其在线课程已经成为美国最受尊敬的课程之一。这也适用于在线提供的社会工作学位课程。核心课程包括所有熟悉的主题，如社会政策和规划，人类多样性和研究方法，而选修课程包括婚姻和家庭包括衰老、成瘾和其他许多方面。学校表示，过去的毕业生已经在政府部门工作;家庭资源中心;收养机构;卫生部门;和假释部门。
有资格注册的谁有一些限制，可以接受谁。重点是在肯塔基州寻找学生，但学校还将考虑学生的申请，以其考虑周围的国家。这些国家包括Carolinas，田纳西州，西弗吉尼亚州和俄亥俄州等。
Bemidji州立大学
明尼苏达州的伯米吉州立大学(Bemidji State)是BSW在线学位课程的新进者之一，它有一个名为“社会工作综合模式”(SWIM)的在线BSW课程，通过密集的在线课程形式获得。从国家值得指出的是,这个项目主要是完成学位课程,有四个强制性的校园课程每学期,学生将需要能够旅行,但该计划也保持低数量的学生关注质量和学生的经验。
这应该表明，游泳并不是为了增加收入而设计的噱头。这是朝着在线教育和未来个性化学习的方向迈出的非常有目的性的一步。他们进展如此缓慢，以至于第一批项目已经被选中，而第二批项目要到2018年才会开始。该项目课程的广度令人印象深刻。这个项目也适用于美国的每一个学生，尽管这个项目会很有竞争力。
申请人必须在申请该计划之前赢得副学士，但在该计划中，可获得的资源限制很少。是什么让Bemidji州的程序如此令人兴奋，是他们尚未选择迅速斜坡。而是让这个节目小，并确保它达到了传统计划遇到的相同标准。
洪堡州立大学
加州洪堡州立大学(Humboldt State University)是美国最独特的BSW在线学位课程之一。虽然许多这些项目是为农村社区的学生设计的，洪堡州立大学更进一步，实际上把重点放在与土著和农村社区的工作。该项目面向全国的学生，但不幸的是，每个在线课程仅限于25名学生，而且每学期只有一个课程在线。
该计划确实要求学生在1月份来到校园，以获得年度密集型，但其他学生可以自由地分散他们的学习道路并通过课程更加个性化。现场经验要求专门用于满足该计划的目的。学生完成60小时的志愿者工作，协助其他人，另外60个小时的了解政策。尽管远程教育组成部分，但现场工作课程是全面的，旨在反映CSWE开发的能力。
该计划的分布式学习方面意味着学生通过无数的网络广播、聊天、小组讨论和项目参与课程。该项目每三小时有一次现场授课，所以学生们需要保持组织性。
这所学校在课程设计上非常用心，其结果是成为全国较全面的课程之一。考虑到它对全国的每个人都开放，它应该是任何认真考虑这一过程的人首先应该考虑的学校之一。
印第安纳州卫斯理大学
印第安纳韦斯利大学的社会工作中的学士学位课程已被CSWE认可超过25年。其在线BSW完成计划已经存在了更短的一段时间，但它已经令人着重的是提供高质量的在线教育利用学生使用的资源。
最初主要为成人学习者设计，该计划现在将其大门占据世界各地的学生，只要他们符合先前的课程和信用要求。学校的在线目录近年来爆发，意思是学校现在提供超过80个在线学位课程。这是一件好事，因为它意味着学校非常重要的是该计划的未来，并且愿意将时间和资源投入到项目中，以确保为学生成功。
显然，考虑到在线课程是经过CSWE认证的，这个计划是有效的，学生们也达到了能力要求。和其他网络课程一样，它的课程模仿了校内的课程要求，教师使用各种不同的媒介与学生交流。该项目还采用了队列模式，让学生以小组的形式进行学习，以确保项目的成功和互动性。
布里卡斯克林大学
荆棘崖的独特之处在于，它是唯一一个不提供全日制选择的学位完成课程。学位完成的性质意味着任何想要注册的学生必须首先拥有至少77个大学转学学分或副学士学位，但该项目是完全异步和完全在线的。该项目唯一的要求是学生每周安排与学术顾问或教职员工面对面的指导会议。
Briar Cliff使用Brightspace作为其学习管理系统，以及他们所谓的“前沿”学习平台，允许学生按照自己的进度完成课程。学校建议学生每周至少花3-6小时来学习这门课程。该学院还有一名实地主任，他的工作是直接与学生打交道，使他们能够满足450小时的实习要求。开设的选修课程有心理健康、儿童福利和老年学。
荆棘崖是第一批真正掌握BSW在线完成学位课程的学校之一，它显示了这一点。专业的管理、专业的工作人员、充足的资源和内置的检查点，确保学生不会落后，保持内在的积极性。
阿拉斯加费尔班克斯大学
UAF的BSW在线学位课程不是学位结业课程，这意味着感兴趣的学生高中毕业后就可以注册。然而，该项目是专门设计的，使学生从阿拉斯加各地获得学位，在他们的家庭环境。这意味着只有阿拉斯加的学生需要申请，因为其他的学生不会被接受。
网络课程的设计是有目的的，其质量和彻彻性与校园课程相同。师生互动的主要方式是音频会议，这是有意为之的。学校认为音频会议的使用创造了一个准确的模拟现实的社会工作实践在阿拉斯加农村。就像在传统的形式，学生将被要求完成400小时的实地实习。
是什么让学校不同的是，它还具有一个社会工作队列，专门为阿拉斯加州农村学生而设计。学生在每个学期开始到校园，并在学期结束时为学校称之为“密集课堂教学”。课程的其余部分通过音频会议完成。该模型旨在将学生携带在一起，并创建一个主要的支持网络，主要是同学组成。
这两种模式都已被证明是成功的，UAF提供了选择的灵活性，如果你是生活在阿拉斯加并想学习社会工作的少数幸运者之一，那么UAF值得一试。
相关社会工作教育指引