社会工作十大最佳在线学士课程

最好的BSW.对于那些已经开始研究在线学士学位的社会工作中的人,您可能会想知道这个列表的那一点是什么。毕竟,根据社会工作教育委员会的报告目前,中国社会工作专业在线学士学位认证项目还不到20个。当然,该组织也承认,他们没有保存关于在线和远程服务的信息,并表示他们的列表并非详尽无遗。但是由于我们使用的是CSWE列表,所以它看起来可能是一个毫无意义的练习。

我们之所以认为在线学位课程很重要,是因为在很大程度上,在线学位课程都是在远处观看的,而且由于它们太新了,关于这些课程能提供什么、它们为什么成功以及它们的价值何在,人们几乎没有现成的信息。请记住,这份榜单背后的方法绝不是科学的,榜单上的10所学校并没有按任何具体的顺序排列。我们只是觉得,学生获得的这类课程的信息越多,他们就越有机会做出正确的选择。

nautica标志北亚利桑那州大学

NAU是亚利桑那州规模最小的公立大学,是最早一头扎进在线学位领域的公立院校之一。该校目前提供47个在线学士学位课程和22个在线硕士学位课程。北亚利桑那州的社会工作学士学位项目自上世纪80年代末就已获得认证,但在线学位项目还处于起步阶段。然而,由于学校的舒适与在线学位和如何构建,学生对教师在网络程序大加赞赏的真正希望看到学生成功和惊喜,多么简单的内容管理平台已经使用和可用的教师如何让自己帮忙。

NAU的项目与众不同之处在于,它是全国大多数地区提供给学生的为数不多的社会工作学士学位项目之一。事实上,根据CSWE,只有肯塔基州、纽约州、北卡罗来纳州和波多黎各没有被列入名单,这是由于州法律的原因。该学院甚至根据具体情况录取国际学生。该项目完全在线,课程通过“黑板学习”(Blackboard Learn)授课,而且几乎所有课程都是异步的,这使得它们成为一个吸引人的灵活选择。该项目包括传统的社会工作要求,但学生通常倾向于关注案例管理、儿童服务、残疾服务和受害者倡导。

选择一个顺利运行的在线项目,并将其与合理且令人满意的兼职和全日制选项的价格结合起来,以及为更喜欢MSW项目的学生提供的退出条款,NAU提供的全面性质是很难击败的。

学习更多在http://ec.nau.edu/BachelorsDegrees/SocialWork-31/

WNMU标志西部新墨西哥州大学

有时候,那些很少有人听说过的学校可能是最令人愉快的惊喜。WNMU的情况就是这样,这是一所坐落在Silver City的不到4000人的学校,它拥有最灵活、最全面的社会工作在线学士学位课程。WNMU的这个项目对美国任何地方的学生都开放,甚至对不在美国的学生也开放。由于提供了来自新墨西哥州以外的学生,这个项目变得非常受欢迎。

对于无法前往新墨西哥州的学生,学校使用画布作为其内容管理系统,并且大多数在线类都通过Skype或类似的实时视频流工具管理。传统的BSW计划自1994年以来一直在认可,WNMU浪费时间没有时间跳入在线学位的世界两脚。该计划自2013年以来一直经过认证,充满了任何社会工作教育的肉类和土豆,但它还提供了在人口贩运和社会工作中可以从一段距离完成的人口的选修课。学校还为出于州立学生提供学费和折扣,帮助制作学费 - 这已经是经济实惠的 - 甚至更加易于管理。

学校仔细注意教学学生的自我照顾,并确保教师和支持人员随时可供学术和非学术需求。学生们一直印象深受强大的讨论和教授促进他们的方式,以及教师和工作人员在确保学生成功方面积极主动。

学习更多在http://socialwork.wnmu.edu/bsw/

CSU Chico标志加州州立大学

与上面列出的两所学校不同,Chico国家有局限性谁可以在其主要在线BSW计划中注册,并在那里他们可以完成其现场工作。该计划拥有与传统计划相同的课程。然而,该计划包括强制性,校园内,面对面的时间两个周末一个学期。社会工作计划由60个单位和480小时的实地教育实习经验组成。阅读所有在阅读所有内容之后可能是有道理的,这是奇科国家的计划,这意味着更好地完成学位完成机会。课程作业仅包括社会福利,社会正义和人类行为等主题中的一些介绍性课程,而大多数课程是更先进的课程和利基。

学校真正感兴趣的是项目的效果,它的学生和事情似乎都很好,到目前为止。CSWE学校报告回的数字显示,大多数学生能够满足和达到预期的学习成果和学校还进行了一项年度校友的调查表明,虽然学生们有点不满意可以完成现场工作的限制,他们欣赏灵活的时间安排和价格,而且毕业后通常能相对较快地找到工作。

很难将学位结业项目包含在更全面的课程中,但Chico State的学位结业项目是经过深思熟虑、精心计划、精心组织的,而且看起来是有效的。这是每个人在这个阶段所能要求的。

犹他州标志犹他大学

犹他州也许是美国最大的提供BSW在线课程的学校,但它也对其提供的课程有一些限制。最初设计的目的是让农村地区的学生有机会从该大学获得BSW学位,该项目已经发展成为一个全面的学位完成项目,对任何从认可机构获得副学士学位的学生开放。从本质上说,犹他州不提供在线的大部分普通教育要求,因此学生将被期望在注册前完成他们的一般要求或通过在校机会。

课程既是同步和异步,也有重点强调互动学习,鼓励教师和学生之间的反增讨论。这个想法是,讨论和互动改善了学习结果。这些互动学习机会包括讨论论坛,集团项目和同行评审。教师有意地获得更频繁,办公时间可以亲自和通过Skype或电话举行。教师也有望经常回答和检查电子邮件。该计划毕业于每年少于40名学生,但至少根据自己根据自己的学生提供优秀的工作,以便将学生放在可取的就业情况下。

再加上学费合理,学生可以获得世界级的资源和师资,你很难忽视盐湖城的这个项目。

Campbellsville标志Campbellsville大学

就在肯塔基州的中部,绿河湖以北几英里处,坐落着坎贝尔维尔大学(Campbellsville University)。这所学校的入学人数刚刚超过3000人,但不知怎么的,却有20多个本科和研究生在线学位课程。其中两个在线项目是在线BSW项目,提供全职和兼职选择,以及一个RN到BSN项目,显然更简洁和切题。

坎贝尔维尔大学是一所以信仰为基础的学校,其课程与基督教大学的地位很相符,它的在线课程已经成为美国最受尊敬的课程之一。这同样适用于在线提供的社会工作学位课程。核心课程包括所有熟悉的主题,如社会政策和规划,人类多样性和研究方法,而选修课包括课程婚姻和家庭、衰老、上瘾等问题。该校表示,过去的毕业生都去政府工作了;家庭资源中心;收养机构;卫生部门;和假释部门。

有资格注册的谁有一些限制,可以接受谁。重点是在肯塔基州寻找学生,但学校还将考虑学生的申请,以其考虑周围的国家。这些国家包括Carolinas,田纳西州,西弗吉尼亚州和俄亥俄州等。

Bemidji标志Bemidji州立大学

作为BSW在线学位课程的新晋参与者之一,明尼苏达州的Bemidji州立大学有一个他们称为SWIM(社会工作综合模式)的课程,这是通过群体密集的在线形式获得的BSW在线课程。从国家值得指出的是,这个项目主要是完成学位课程,有四个强制性的校园课程每学期,学生将需要能够旅行,但该计划也保持低数量的学生关注质量和学生的经验。

这应该表明,SWIM并不是一个为增加收入而设计的噱头。这是朝着在线教育和个性化学习的未来方向迈出的非常有意义的一步。他们进展非常缓慢,第一批学生已经被挑选出来,第二批要到2018年才会开始。课程的广度令人印象深刻.该项目也对美国的所有学生开放,尽管该项目竞争激烈。

申请人必须在申请该计划之前赢得副学士,但在该计划中,可获得的资源限制很少。是什么让Bemidji州的程序如此令人兴奋,是他们尚未选择迅速斜坡。而是让这个节目小,并确保它达到了传统计划遇到的相同标准。

洪堡的标志洪堡州立大学

美国最独特的BSW在线学位课程之一可以在加州洪堡州立大学找到。这些项目的设计初衷是为农村地区的学生提供服务,而洪堡州立大学则更进一步,实际上将课程重点放在与土著和农村社区的合作上。该课程面向全国学生开放,但不幸的是,每个在线课程的学生人数限制在25人以内,而且每学期只有一个在线课程。

该计划确实要求学生在1月份来到校园,以获得年度密集型,但其他学生可以自由地分散他们的学习道路并通过课程更加个性化。现场经验要求专门用于满足该计划的目的。学生完成60小时的志愿者工作,协助其他人,另外60个小时的了解政策。尽管远程教育组成部分,但现场工作课程是全面的,旨在反映CSWE开发的能力。

该计划的分布式学习方面意味着学生通过无数的网络广播、聊天、小组讨论和项目参与课程工作。该项目每三个小时有一次课堂直播,因此学生们需要保持组织有序。

这所学校在课程设计上非常用心,其结果是成为了全国比较全面的课程之一。考虑到这个国家的每个人都可以上这所学校,它应该是任何认真对待这一过程的人应该首先考虑的学校之一。

印第安纳卫斯理的标志印第安纳州卫斯理大学

印第安纳韦斯利大学的社会工作中的学士学位课程已被CSWE认可超过25年。其在线BSW完成计划已经存在了更短的一段时间,但它已经令人着重的是提供高质量的在线教育利用学生使用的资源。

最初主要为成人学习者设计,该计划现在将其大门占据世界各地的学生,只要他们符合先前的课程和信用要求。学校的在线目录近年来爆发,意思是学校现在提供超过80个在线学位课程。这是一件好事,因为它意味着学校非常重要的是该计划的未来,并且愿意将时间和资源投入到项目中,以确保为学生成功。

显然,考虑到在线课程是由CSWE认证的,这个计划是可行的,学生也满足了能力要求。就像任何名副其实的在线课程一样,它的课程模仿了在校环境中所要求的课程,教员们使用各种不同的媒介与学生交谈。该课程还采用了队列模式,让学生们以小组为单位进行活动,确保课程的成功和互动性。

布里斯悬崖标志布里卡斯克林大学

荆棘崖的独特之处在于,它是唯一不提供全日制选择的学位完成项目之一。学位完成的性质意味着任何想要注册的学生必须首先拥有至少77个大学转学分或一个副学士学位,但该项目是完全异步的,完全在线的。该项目唯一的要求是,学生每周安排与学术顾问或教员面对面的指导会议。

Briar Cliff使用Brightspace作为其学习管理系统,并将其称为“前沿”学习平台,允许学生按照自己的进度完成课程。学校建议学生准备每周至少花3-6小时学习这门课程。该校还有一名现场主任,他的工作是直接与学生打交道,以便他们能满足450小时的实习要求。所提供的选修课是心理健康、儿童福利和老年学。

布莱尔克利夫学院是第一批真正掌握BSW在线学位课程的学校之一。该项目以专业的方式运行、配备专业人员、配备资源和内置检查点,以确保学生不会落后,并保持内在的积极性。

正义与发展党费尔班克斯的标志阿拉斯加费尔班克斯大学

UAF的BSW在线学位课程不是学位结业课程,这意味着感兴趣的学生可以在高中毕业后立即入学。然而,该项目是专门为阿拉斯加各地的学生设计的,他们可以在自己的家庭环境中获得学位。这意味着只有阿拉斯加的学生需要申请,因为其他学生不会被接受。

在线课程的设计是有目的的,以达到与校园课程相同的质量和彻底性。教师和学生互动的主要方法是有声会议,这是有目的的。该校认为,使用音频会议可以准确模拟阿拉斯加州农村社会工作的实际情况。和传统形式一样,学生需要完成400小时的实习。

是什么让学校不同的是,它还具有一个社会工作队列,专门为阿拉斯加州农村学生而设计。学生在每个学期开始到校园,并在学期结束时为学校称之为“密集课堂教学”。课程的其余部分通过音频会议完成。该模型旨在将学生携带在一起,并创建一个主要的支持网络,主要是同学组成。

这两种模式都被证明是成功的,UAF提供了灵活的选择,如果你是生活在阿拉斯加的少数幸运者之一,想要学习社会工作,那么它值得一试。

相关的社会工作教育指引