弗兰克·c·沃勒尔博士

学校心理学家

自从一位同学失控的爆发激发了他对心理学的兴趣后,弗兰克·c·沃勒尔(Frank C. Worrell)博士就研究了这个专业的所有职业选择。在他的祖国特立尼达和多巴哥,他曾在特立尼达和多巴哥的一所补习学校担任英语教师、辅导员、甚至校长。他还担任过学校心理学家、学校心理学教授、心理学期刊编辑和许多大学任务小组。

在任何领域都很难找到一个不仅能聪明地对一个主题说话,而且能聪明地对多个主题说话的面试对象。比沃勒尔医生的实际体验更好的是,他很开放,也愿意深入谈论自己的经历。阅读他的采访,因为他涉及了他的经验,写作和编辑研究论文出版,为什么他选择在学术界工作,为什么他喜欢他所做的一切。

你是怎么开始对心理学产生兴趣的?

在我上高中的时候,我高三的时候有个学生发疯了,开始骂人、大喊大叫。从那以后他就从学校消失了,没人再见过他。我被其中的心理学所吸引。他一直在表演,表演到一半时他就不唱了,开始骂人,我想知道这是怎么回事。所以我决定修心理学和英语的双学位,我喜欢心理学,也喜欢研究。

谈谈你的教育经历。你是如何对教育和学校心理学产生兴趣的?

当我决定学习心理学时,最便宜的选择是加拿大。所以我去了西安大略大学那里有一个非常棒的心理学项目。我学得很好,最后在我的家乡特立尼达和多巴哥获得了心理学奖学金。我获得了大学的奖学金去攻读硕士学位,然后又回到了TnT。

奖学金的合同中有一项规定,你必须把钱还回国家,所以我欠特立尼达和多巴哥两年的钱;回国后,我当过英语老师和学校辅导员,后来又在一所补习学校当过校长。我的计划是回到加拿大去完成教育心理学的博士学位,但我的一个朋友从伯克利寄来了一份目录,我读了之后就爱上了学校心理学。

你会如何向一个不熟悉这一领域的人描述学校心理学?

学校心理学家有万博最新地址两大功能;他们帮助学生更好地学习,他们帮助老师更好地教学。我们研究孩子们的挣扎并进行学术干预。我们与老师合作,让他们更有效地教学。我们也做传统意义上的心理学研究比如诊断ADHD并决定如何治疗。例如,我们帮助确定孩子是有天赋的,有天赋的还是有学习障碍的。

你每天的主要职责是什么?

当然,教授的工作之一就是教书。我们也会和学生一起做个人作业,我们会阅读他们的作业,并讨论如何让他们的思维更清晰。

我们在大学委员会做大量的服务,我们也做国家服务。举个例子,我在一个特别小组里,正在写一篇关于心理学如何解决教育差异的报告。当然,也有研究。

你为什么选择学术界?

作为一名教员,它满足了我的多重兴趣。我喜欢教书,作为一个教授,我必须做研究,但我也必须教书。作为一名学校心理学家意味着我可以和学校一起工作,这满足了我对教学和和孩子们一起工作的热爱。

然后,你就可以做研究了。我想从事学校心理学研究的原因之一是为了回馈特立尼达和多巴哥,作为一名教授,我能够以一种如果我回到特立尼达和多巴哥就无法做到的方式做到这一点。

根据我所做的工作,这个国家现在可以诊断阅读、行为问题和多动症。我已经为政府收集了数据和书面手册。我不可能一个人完成这些任务,但在学术界,我找到了能够并且愿意帮助我的同事。

你提到过你很热衷于心理学以及它与教育差异的关系。你能详细说明为什么你被这个话题所吸引吗?

我对它着迷的原因之一是我在特立尼达和多巴哥的延续学校担任校长时。学校为那些不及格的或者有行为问题的学生提供服务,我开始对那些表现不好的学生非常感兴趣。我发现与有风险的学生一起工作很有意思,而处于风险中的学生跨越了社会经济的各个领域。我问的问题是,你如何让孩子们明白学校教育的重要性,并让他们参与学术活动?

然后,在美国,我发现学校成绩是按种族和民族划分的。西班牙裔和非裔美国人退学的比例更高。我想了解这一现象,这引起了我的兴趣。我也研究那些成绩优异的孩子,这样我就能更好地了解那些成绩不佳的孩子。例如,为什么有些孩子为了成绩努力学习,而有些则不然?这样的问题。

谈论获得一篇研究论文或发表的研究。做心理学杂志的编辑是什么感觉?

你以一个问题开始。例如,我的兴趣之一是,哪些心理变量区分了没有风险的孩子和有风险的孩子?我在一群孩子中评估和衡量了“对未来的希望”。其中一些是已经毕业的高危儿童;一些没毕业;有些是天才儿童。

毕业的孩子对未来更有希望。所以你有了这个发现,然后你要货比三家看看期刊和他们发表的东西,然后你把你的文章提交给杂志。编辑得到了它,第一次询问它是否对他的杂志有意义,然后他或她把它发给该领域的其他人。

当你在写文章的时候,你是在做销售工作,那些审稿人会写一篇评论并提供反馈,然后把评论反馈给编辑。大多数时候,你第一次提交,你会得到一个修改。任何一篇单独的论文不会因为同行评议而变得更好,但作为一个整体的文献会变得更好,同行评议会使科学更健全。

我曾听人把出版的努力描述为一场激烈的竞争。这对你来说是真的吗?

我认为这对任何严肃的学者来说都是一场激烈的竞争,原因有几个。当你去到一家公司,如果这家公司发生了什么事,他们可以解雇你。在学术界,你一开始是助理教授你要做的是获得终身教职,这意味着你不会被解雇。要获得终身职位,你必须让大学相信你是值得留任的。

你必须赢得获得金钥匙卡的权利,你的研究,教学和服务被评判。你有六年的时间来出版某种意义上,这确实是一场激烈的竞争。

但是独自出版并不能为你赢得同行的尊重。你平均每年应该发表两篇文章,但他们也要寻找焦点。如果我发表了12篇关于12个主题的文章,我可能很难获得终身职位并赢得尊重,因为出版物告诉你要培养专业技能。这不仅仅是为了出版而出版。是的,你有提交论文的压力,但你正在获得和贡献知识。

你为什么喜欢你的工作?有什么值得的呢?

做一名学者有很多值得喜爱的地方。你可以花时间学习你感兴趣的东西,你可以不断地学习。您可以选择自己工作或与他人一起写作,或两者兼而有之。

虽然这份工作很紧张,但它也很灵活(当你写作时,当你去办公室时),你可以选择在你可能永远不会去的地方参加会议。但其中一个最有益的方面和最大的刺激是第一个发现一些东西,并把它纳入研究文献。

考虑到你的工作可能会让你筋疲力尽,你有没有想过你可能会精疲力尽,然后尝试另一份不同的职业,甚至是心理学?

不是真的。我对我的研究充满热情,并拒绝了挣更多钱的机会(例如,成为一名管理人员),因为这将占用我的研究。

到最后,即使我成为了一名行政人员,在某种程度上,我和人们一起工作,监督他们,我也会使用很多我作为心理学家的技能。

你想要改变你的职业或行业中的哪些方面?

更大的问题在于更广泛的社区。当经济不景气时万博最新地址,学校心理学家往往是第一个被解雇的人,因为他们被认为是学校非必要的组成部分。对我来说,这似乎是目光短浅,因为在经济衰退时,每个人都承受着最大的压力,你需要更多的心理学。

另一件事是,我们在实践中与特殊教育紧密相连。所以我们花了很多时间诊断学习障碍而很少花时间在预防上,比如幼儿园干预。我们很少去关注学校环境这样的事情,我们真的应该在教育的早期就努力识别和处理学生的问题。它应该是让我们自己脱离工作的过程。

你有什么建议想传递给那些想追随你事业脚步的人吗?

我认为最好的建议是确保你知道你将要进入的是什么。我们可以选择成为学者,或者直接进入学区学习,了解自己想要什么是很重要的,然后确保自己去接受培训。你要事先知道这份工作需要什么,你想做什么,然后你要认识到,像任何工作一样,要想做好这份工作,你需要努力工作。